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呼和浩特乐器培训|巧学钢琴的五种方法,千万不能错过!

2022-06-22

呼和浩特乐器培训保持好状态,练琴状态的好坏跟弹奏的质量息息相关。如果你在弹奏的时候大脑空白,只想着赶紧把琴弹完,那么弹奏的曲子就会缺乏音乐表现,甚至连音符弹错,节奏乱了都没发现。练习的时候,应该先把自身状态调节好,集中注意力,讲究弹奏的质量,这样即使弹一遍也比五遍的效果要好。慢练,想要弹好钢琴,就得学会慢练。慢练可以让大脑有更多的时间去思考和反应,从而提高演奏时读谱的准确性,也能让我们更清楚的看到自身存在的问题,如果在学习的过程中,将碰到的技术难点用慢练的方式进行练习,这样就更容易将技术消化和掌握,练琴效率也会因此而提高。

分手练,练习时,如果发现有某些段落不管怎么练,都会被卡住,这个时候就可以采用分手练习的方法,让每只手都单独将难点攻克,直到熟练后再把两只手合起来,这样对演奏是非常有帮助的。因为在练习时,我们会将所有的注意力都集中在一只手上,可以观察手指在演奏过程中会不会塌陷,手腕是否会上下抖动,每个音符是否弹得正确等等,以此监督自己进行调整,将动作做得更加规范。

背谱,学会背谱对弹钢琴来说十分有好处,背谱可以加深对乐曲的熟悉度,使我们在演奏的过程中能够分出更多的精力去理解和感受作品所要表达的情感,让乐曲形成我们自己的风格。另外,背谱还能解放我们的眼睛,在演奏时不必时刻盯着谱子,将注意力更多的放在音乐、双手还有耳朵的听音上面,使得身体动作更加协调且不僵硬,让演奏更加流畅。复习并改正,温故而知新,练琴就跟学习文化课一样,如果课后没有及时复习很容易就会遗忘,想要把学到的知识记得牢固,就要尽快复习;想要钢琴课上的有效率,就得及时改正错误,只有把老师上课时提出的问题及时纠正过来,才能避免下次上课出现同样的错误。

要想让孩子完全愉快,大概选择器乐学习本身就是个错误。我们所提倡的所谓愉快,一定是战胜困难后的愉快,是得到音乐享受和表演乐趣之后的愉快。但是,战胜困难本身就要不可避免地要伴随着痛苦的付出,这是一种不可回避的代价。呼和浩特乐器培训哪家好家长应该清楚孩子学琴过程中难免要承受一些辛劳甚至痛苦的。家长和老师需要做的,是想办法帮助他们从音乐中得到乐趣,从战胜辛劳和痛苦的过程中得到快乐。首先,通过学习钢琴培养良好的学习习惯和战胜困难的能力及毅力。这是一种人生财富的积累过程。

人生的路很长。应该让孩子们懂得,在他们成长的过程中有很多事情也许是不得不做的。要让孩子把学习钢琴当作一件他们自己想要做的事情,这就是所谓让他们自己决定“想学钢琴”。一旦作出决定,开始学了,他就应对自己的决定承担责任。不能太随意,说学就学,说放弃就放弃。但同时也应让年纪小的孩子知道,学琴不只是他个人的事情。学琴的过程是个战胜困难或爬坡的过程,但这个过程是由家长、老师和孩子共同完成的事业,有家长和老师与他一路同行。他们并不孤单。成绩的取得不只是他一个人付出辛苦。如果进步不大,也并不能认为只是他个人的责任。同时,学琴并不纯粹是他个人的事情。

家长、老师和学生都是处在学琴链条中的重要环节,他们之间需要相互的牵扯和关照。别让孩子有太重的精神负担。任何孩子个人都是很难完成学琴的过程的。同时,家长和老师也应该明白孩子学习知识不能只是一厢情愿。家长和老师都不能一味的认为:反正我是为了你好。一定要知道孩子的承受极限是什么?在现实生活中每个孩子的承受力都是大有差异的,决不能套用任何一种别人的“成套”想法。据我所知,有些孩子在成长过程中确实挨过不少家长的打(有的还很严厉),也受过不同程度的磨难。

但由于孩子的性格和环境等多方面原因,导致的结果可能是压力越大(越挨打)越出成绩(这样的例子并不少见)。而有些孩子则适应家长用欲擒故纵的方法对待。表面上不具体管,给孩子很大的空间,孩子自己也会因为种种原因产生很大的抑制力或自责感,他们往往不会无限制地放纵自己。即使出现短期走下坡路的情况,有退步的情况,但很快他们就会因为自醒而奋起直追。还有些孩子可能属于吃软不吃硬型的,家长的感情投人对他们很是奏效,打、骂等简单加压的办法不但效果不大,反而会产生逆反心理甚至因此走向极端:有些孩子多听表扬就有信心,就有动力;也有些孩子越说他不成器.越说他不行,他反而越努力,越下功夫,越出成绩。所以,孩子的性格特点不同,心理承受力不同,成长环境(家庭关系,经济条件甚至生活习惯等)的不同,都可能影响到孩子学琴的态度和成绩几家长和老师在培养孩子学琴的过程中,与孩子进行经常的交流是非常重要的。正视困难,有所期望,共同努力(但必须是严格的训练)与孩子相伴而行,呼和浩特乐器培训这样,孩子的心态会愉快得多。

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